首页 婴幼儿 中小学 大学 高考 公考 考研 留学 职场 活动

教师专业成长的“三力”模型

AI:高等教育变革新动能

巨野县田桥镇东祝村书画院 农民画师在探讨交流工笔画创作

高校教师如何建设数字化课程

释放“新潜能” 跑出“加速度” ——我国职业教育数字化工作取得积极成效

  • “订单式”办学 培育职业人才

    2024-04-17

  • 职业教育如何赋能新质生产力

    2024-04-16

  • 新质生产力背景下的职业院校转型升级

    2024-04-16

  • 帮扶温暖精准,困难毕业生有了就业“快车道”

    2024-04-16

  • 乡村学校如何树立课程自信

    2024-04-12

  • 重庆青年职业技术学院 为乡村产业插上“数字翅膀”

    2024-04-12

  • 学校管理如何走向循证决策

    2024-04-10

  • 中高职一体化培养:春潮涌动聚势起

    2024-04-09

  • 大学生基层就业:如何下得去、留得住、干得好

    2024-04-09

  • 体教融合的“湘西路径”

    2024-04-02

  • 打造高职“一体两翼”课程体系

    2024-04-02

  • 关爱助成长 校园咖啡香

    2024-03-23

  • 辽宁省康平县教育事务服务中心 联动共育 关注农村留守儿童心理健康

    2024-03-23

  • “馆校合作”浸润式培育学科核心素养

    2024-03-22

  • 教师要做以美育己育人先行者 —— 专家谈如何提升教师美育素养

    2024-03-21

首页 上一页 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 下一页 尾页

关于我们     法律声明     寻求报道    

Copyright © 2019 学思网 版权所有 豫ICP备2021020043号-4 豫公网安备 41010302002881号