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教师专业成长的“三力”模型
AI:高等教育变革新动能
巨野县田桥镇东祝村书画院 农民画师在探讨交流工笔画创作
高校教师如何建设数字化课程
释放“新潜能” 跑出“加速度” ——我国职业教育数字化工作取得积极成效
内蒙古通辽:普惠托育让年轻人带娃安心
2024-12-03
“大学生生活指南”课 要将“为学”与“成人”有机结合
2024-12-03
世界职业技术教育发展联盟成立
2024-11-22
湖北生物科技职业学院 深耕“三农”沃土 勇挑强农重任 培育“新农人”
2024-11-22
五载耕耘为良师 扬帆破浪启新程——无锡市教师发展学院高质量发展剪影
2024-11-22
鲁迅美术学院视觉传达设计学院 打造特色教育模式 提升专业人才培养质量
2024-11-15
学校文化建设不能知行脱节
2024-11-11
求职者在招聘会现场咨询岗位信息
2024-11-11
找准中华体育精神融入课程教学的着力点
2024-11-06
重庆城市职业学院 打造国家级教学团队 服务双城经济圈建设
2024-10-28
“主动服务” 推动区域产业转型升级迈上新台阶
2024-10-21
职教视野 低空经济发展,高职大有可为
2024-10-21
河南科技大学2025届毕业生秋季双选会在洛阳举办
2024-10-21
久久为功推动课程思政建设
2024-10-08
广东省揭阳市榕城区 协同育人提质效 教育共富谱新篇
2024-10-08
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