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南京林业大学:构建生态育人体系 引领担当绿色使命

校地如何携手做“创新合伙人”——探寻“环同济知识经济圈”的教育支撑密码

在“第二课堂”探寻成长方向

内蒙古机电职业技术学院:建强教师教学创新团队 书写育人时代新篇

鞍山师范学院:构建兼具师范特色与区域适配性的育人体系

  • 延安大学西安创新学院 传承红色基因 培育时代新人

    2024-03-21

  • 湖北文理学院马克思主义学院:坚持理论实践并举 全面提升思政育人实效

    2024-03-15

  • 西安邮电大学马克思主义学院:聚焦立德树人 构建“大思政课”育人格局

    2024-03-15

  • 兰州大学敦煌学研究所:多措并举创新构建心理健康教育体系

    2024-03-14

  • 重庆人文科技学院:坚持“三个一” 构建育人新格局

    2024-03-14

  • 苏州经贸职院以“五化工作法”推进优质教材建设

    2024-03-13

  • 戏剧小舞台 思政大课堂 ——江苏高校以戏剧打造“流动的思政课堂”

    2024-03-13

  • 筑牢大中小学思政课一体化建设文化根基

    2024-03-08

  • 浙江宁海西店成校探索“成校+”多元服务新路径

    2024-03-05

  • 争分夺秒,新春告捷!

    2024-03-04

  • 强化有组织科研服务科技自立自强

    2024-03-04

  • 曲阜师范大学管理学院:扎实推进管理科学类专业高质量发展

    2024-03-04

  • 贵州工商职业学院 高职学生劳动素养培育体系探索

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  • 筑牢大中小学思政课一体化建设文化根基

    2024-02-29

  • 青春力量点亮“数字生活”

    2024-02-28

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