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喜看少年在田间

给每一个孩子一个登台机会 ——山东省荣成市第二中学五育并举视域下活动育人剪影

十年深耕 培养学生自主发展领导力 ——长沙华夏学校“三维·四径”育人模式实践探索

童心向阳 有爱相伴 ——河南省各级妇联组织广泛开展暑期儿童关爱服务活动

中小学如何推动“人工智能+教育”

  • “双减”后教培行业教师何去何从

    2022-02-24

  • 开局良好,进展平稳成效显

    2022-02-23

  • 春季新学期,让我们“一起向未来”

    2022-02-22

  • 浙江省台州市仙居县学非遗迎开学

    2022-02-21

  • 河北省承德市围场满族蒙古族自治县冰雪运动热校园

    2022-02-21

  • 郑州市第四十七初级中学:优化作业环节,落实“双减”

    2021-12-08

  • “鸡娃”背后,是突围还是困境

    2021-01-12

  • 教师如何用好课堂上的信息化“神器”

    2021-01-12

  • 山西晋中榆次区中小学12日起陆续放假 高三另行通知

    2021-01-12

  • 青少年如何提高网络素养?

    2021-01-12

  • 北京市统一高中以上学段学生资助范围

    2021-01-12

  • 北京倡导中小学生“拿起纸笔·见字如面”

    2021-01-12

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