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南京林业大学:构建生态育人体系 引领担当绿色使命

校地如何携手做“创新合伙人”——探寻“环同济知识经济圈”的教育支撑密码

在“第二课堂”探寻成长方向

内蒙古机电职业技术学院:建强教师教学创新团队 书写育人时代新篇

鞍山师范学院:构建兼具师范特色与区域适配性的育人体系

  • 山东滨州市高级技工学校:红色文化助力职业教育追求梦想

    2022-12-22

  • 湖南高速铁路职业技术学院:深化产教融合多渠道促就业

    2022-12-22

  • 产教融合驱动人才培养模式变革 树立省内就业示范标杆

    2022-12-21

  • 培养强农兴农人才 把“金种子”撒在祖国大地

    2022-12-21

  • 黑河学院:强化思政课铸魂育人 筑牢立德树人精神根基

    2022-12-16

  • 湖南大学:“改”“创”结合 持续推进体育教育教学改革

    2022-12-15

  • 地方大学服务乡村振兴战略的四重逻辑

    2022-12-13

  • 南昌大学物理与材料学院:立德树人 创新发展 推动一流课程建设

    2022-12-13

  • 念好“实准通统定”五字经 加快中高职贯通人才培养

    2022-12-12

  • 江西服装学院:弘扬中华服饰文化 推进思政育人走深走实

    2022-12-12

  • 宿迁学院马克思主义学院:打造“五个课堂” 推进育心育行

    2022-12-12

  • 山东科技职业学院:党建引领 打造“三全育人”新格局

    2022-11-28

  • 构建“12345”新模式 推动“三全育人”提质创新

    2022-11-24

  • 潍坊学院:打好“四套组合拳” 擦亮文化育人品牌

    2022-11-15

  • 陕西补偿省内艰苦地区基层就业大学生

    2022-08-12

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