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南京林业大学:构建生态育人体系 引领担当绿色使命
校地如何携手做“创新合伙人”——探寻“环同济知识经济圈”的教育支撑密码
在“第二课堂”探寻成长方向
内蒙古机电职业技术学院:建强教师教学创新团队 书写育人时代新篇
鞍山师范学院:构建兼具师范特色与区域适配性的育人体系
贵阳学院建筑科学与工程学院:种下科学种子 培育时代栋梁
2025-11-05
江苏师范大学科文学院:校地共生 向新而行
2025-11-03
北京联合大学:坚持学以致用,打造“实践+思政”育人新模式
2025-10-31
内蒙古财经大学法学院 探索社会工作人才“育用留”一体化新范式
2025-10-31
长春工程学院 以审核评估为契机推动学校高质量发展
2025-10-31
广东海洋大学把握海洋经济转型态势,助力当地渔业端稳“蓝色饭碗”
2025-10-30
安阳职业技术学院 努力培养更好更多高技能人才
2025-10-30
西安外国语大学旅游学院·人工智能学院:学科融合 智绘文旅新篇
2025-10-24
香港浸会大学公布《2025粤港澳大湾区薪酬及福利调查》结果
2025-10-23
吉林师范大学:美育浸润工程彰显育人情怀
2025-10-23
枣庄职业学院:创新“双师引领型”产教育人模式
2025-10-21
学分“减”了,人才培养该“加”些什么
2025-10-21
无锡科技职业学院:产教融合筑根基 智能育人谱新篇
2025-10-20
湖北大学数学与统计学学院:党建引领聚合力 激活教育科技人才协同发展新动能
2025-10-20
吉林工程技术师范学院:训育并举 培育新时代职业教育名师和名匠
2025-10-20
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